lundi 9 octobre 2017

Technologie collège 3ème : Analyse d'un Stabilisateur 3 axes pour caméra

attendus de fin de cycle :
- Analyser le fonctionnement et la structure de l'objet
- Identifier les flux d'énergie et d’information dans un objet



pourquoi un stabilisateur ?

documents du cours ici :



vendredi 6 octobre 2017

Pourquoi envoie-t-on des satellites dans l'espace ?



Alors que le premier satellite, Spoutnik 1, était envoyé dans l'espace il y a 60 ans, des élèves de sixième posent leurs questions sur la conquête spatiale, au micro de franceinfo junior.




En pleine "course aux étoiles", il est le premier à avoir brillé dans le ciel. Lancé le 4 octobre 1957 par l'URSS, en pleine Guerre froide avec les États-Unis, Spoutnik 1 est le premier satellite artificiel mis en orbite autour de la Terre. Depuis l'espace, le petit satellite (seulement 83,6 kilos pour 58 centimètres !) envoie alors des informations sur l'atmosphère, sa densité... Depuis, la conquête spatiale a fait des bonds de géant, sur la Lune voisine puis plus loin dans les confins de l'espace. Presque 60 ans après le voyage de Spoutnik, en 2014, le petit robot européen Philae a réussi son atterrissage à la surface... d'une comète, ouvrant de nouvelles possibilités d'exploration et de compréhension de notre univers et de l'espace.

Quand les satellites ont-ils été créés ? Qui les envoie dans l'espace ?

Au micro de franceinfo junior, trois élèves de sixième posent leurs questions à Jean-Michel Martinuzzi, responsable des relations avec le milieu scolaire pour le service "éducation jeunesse" du CNES.



http://www.francetvinfo.fr/replay-radio/france-info-junior/franceinfo-junior-pourquoi-envoie-t-on-des-satellites-dans-l-espace_2378487.html

mercredi 6 septembre 2017

Technologie collège : présentation 2017

En technologie, nous tenterons de mieux comprendre les systèmes modernes qui nous entourent sous l'angle de l'énergie / les matériaux / l'information. Cette compréhension est nécessaire pour agir en citoyen éclairé dans un monde de plus en plus complexe. Nous réaliserons en équipe des prototypes que nous programmerons pour valider des solutions techniques.




Nous travaillerons ensemble pour acquérir des compétences. Pour évaluer ton niveau, je vérifierai que tu sais :
       Seuil 1 : Restituer des connaissances (pas de secret, il faut apprendre…)
       Seuil 2 : Expliquer un phénomène ou un exercice (à l'oral ou à l'écrit)
       Seuil 3 : Résoudre un problème ou effectuer une tâche en suivant une procédure.
       Seuil 4 :  Etre capable de réinvestir dans une nouvelle situation jamais rencontrée avant.


Chaque séquence (ou chapitre) se conclue par une leçon puis par une évaluation (écrite ou sur ordinateur).

Nous manipulons beaucoup de matériels pendant le cours (robots, ordinateurs, outils, imprimante 3d...) Il est très important de respecter ce matériel !

La technologie et les sciences seront désormais évaluées au brevet, sous forme d'une épreuve écrite couplée avec celle de mathématiques.

En complément de l'ENT, des informations, des cours, des vidéos et + seront disponibles régulièrement sur le blog technologie : http://technojarrie.blogspot.fr/


Je te souhaite une excellente année scolaire !!!
                         M. Vincenzi

mardi 11 avril 2017

La sonde Cassini va faire son plongeon final cers Saturne !


"Le 26 avril prochain, la sonde Cassini entamera la dernière partie de sa longue mission dans le monde de Saturne, qu'elle explore depuis 2004. Combinant images de synthèse et authentiques photographies de la planète et de ses satellites, cette vidéo de la Nasa évoque les grands moments de cette exploration puis les derniers mois de la sonde. Cassini passera 22 fois entre la Saturne et ses anneaux avant son plongeon final, le 15 septembre 2017. La moisson de données et d'images promet d'être sensationnelle." futura-sciences.com


Quand la sonde Cassini plongera vers Saturne par Futura-Sciences

jeudi 16 février 2017

Voiture et mobilité du futur



Combien y aura-t-il de voitures en France en 2050 ? Quelle sera la part des véhicules électriques ? Utilisera-t-on d'avantage les transports collectifs ? Les réponses sont à découvrir dans cette infographie.
https://lejournal.cnrs.fr/infographies/voiture-et-mobilite-du-futur

jeudi 5 janvier 2017

carte d'europe de la production électrique

https://electricitymap.tmrow.co/

Grâce à ce site web, on peut voir en direct quelles sont les sources d'énergie utilisées dans la production d'électricité en europe !